Pendampingan RPS
BPP UNISA Bandung
Pendampingan RPS merupakan layanan BPP untuk membantu dosen dan program studi menyusun Rencana Pembelajaran Semester yang terarah, lengkap, selaras dengan capaian pembelajaran, serta mendukung proses pembelajaran yang bermutu.
Menyusun RPS yang Terstruktur, Terukur, dan Siap Digunakan.
BPP UNISA Bandung mendukung dosen dalam menyusun RPS agar setiap mata kuliah memiliki arah pembelajaran yang jelas, metode yang sesuai, serta asesmen yang selaras dengan capaian pembelajaran.
Pendampingan dilakukan melalui review komponen RPS, penyelarasan CPL-CPMK, penguatan bahan kajian, pemilihan metode pembelajaran, hingga penyusunan pengalaman belajar dan penilaian.
Fokus Pendampingan RPS
RPS diarahkan agar tidak hanya menjadi dokumen administratif, tetapi menjadi panduan utama dosen dan mahasiswa dalam menjalankan pembelajaran yang sistematis, aktif, dan berbasis capaian.
Area Pendampingan RPS
BPP membantu dosen dan program studi memperkuat berbagai komponen RPS agar lebih mudah dipahami dan diterapkan dalam pembelajaran.
CPL dan CPMK
Menyesuaikan capaian pembelajaran lulusan dan mata kuliah agar saling terhubung secara jelas.
Bahan Kajian
Menguatkan kesesuaian bahan kajian, materi pembelajaran, dan kedalaman substansi mata kuliah.
Metode Pembelajaran
Mendampingi pemilihan metode aktif, kolaboratif, berbasis kasus, proyek, atau praktik kontekstual.
Asesmen dan Rubrik
Menyesuaikan tugas, indikator penilaian, bobot, rubrik, dan bentuk evaluasi pembelajaran.
Dari Review Dokumen Menuju RPS Siap Implementasi
Alur pendampingan RPS dibuat agar dosen memiliki tahapan kerja yang jelas dalam menyusun dan memperbaiki dokumen pembelajaran.
Identifikasi
Dosen atau program studi menyampaikan kebutuhan, mata kuliah, dokumen RPS, dan kendala yang dihadapi.
Review
BPP meninjau kelengkapan dan kesesuaian komponen RPS dengan capaian pembelajaran dan standar akademik.
Perbaikan
Dosen melakukan revisi RPS berdasarkan masukan, penyelarasan, dan rekomendasi pendampingan.
Finalisasi
Dokumen RPS difinalisasi agar siap digunakan dalam proses pembelajaran dan evaluasi mata kuliah.
RPS sebagai Panduan Utama Pembelajaran
RPS yang baik membantu dosen mengelola pembelajaran secara terencana dan membantu mahasiswa memahami target, aktivitas, tugas, serta bentuk penilaian yang harus dicapai.
Orientasi Capaian Pembelajaran
Setiap komponen RPS diarahkan agar mendukung ketercapaian CPMK dan CPL melalui metode pembelajaran, pengalaman belajar, dan asesmen yang sesuai.
Selaras
RPS harus selaras antara CPL, CPMK, bahan kajian, metode pembelajaran, dan asesmen.
Terukur
Setiap capaian, indikator, tugas, dan bentuk penilaian harus dapat diamati dan dievaluasi.
Praktis
RPS mudah digunakan dosen dan mahasiswa sebagai acuan pelaksanaan pembelajaran.
Berkelanjutan
RPS dapat dievaluasi dan diperbaiki secara berkala sesuai hasil pembelajaran dan kebutuhan akademik.
Butuh Pendampingan Penyusunan RPS?
Dosen dan program studi dapat menghubungi BPP UNISA Bandung untuk konsultasi, review, dan pendampingan penyusunan RPS agar lebih lengkap, selaras, dan siap digunakan.
Konsultasi RPS