Badan Pengembangan Pendidikan UNISA Bandung mendukung pengembangan kurikulum, inovasi pembelajaran, MBKM, pelatihan dosen, dokumen akademik, dan layanan peningkatan mutu pendidikan.

Konsultasi BPP

Sertifikasi dan Pelatihan

SERTIFIKASI DAN PELATIHAN

BPP UNISA Bandung

Sertifikasi dan pelatihan merupakan layanan BPP untuk mendukung peningkatan kompetensi dosen dan tenaga akademik melalui kegiatan penguatan kapasitas, workshop, pelatihan, sertifikasi, serta pendampingan yang relevan dengan mutu pendidikan.

Tentang Layanan

Menguatkan Kompetensi Akademik melalui Pelatihan dan Sertifikasi.

BPP UNISA Bandung mendukung penyelenggaraan pelatihan dan sertifikasi yang berkaitan dengan pengembangan kurikulum, pembelajaran, asesmen, teknologi pendidikan, dan peningkatan mutu akademik.

Layanan ini membantu dosen dan unit akademik memperoleh penguatan kompetensi secara terencana, terdokumentasi, dan dapat ditindaklanjuti dalam proses pembelajaran.

Fokus Sertifikasi dan Pelatihan

Fokus layanan ini adalah memastikan kegiatan pelatihan dan sertifikasi memiliki tujuan yang jelas, sesuai kebutuhan institusi, mendukung kompetensi dosen, dan memberi dampak pada peningkatan kualitas pembelajaran.

Pelatihan dosen dalam perencanaan, pelaksanaan, asesmen, dan evaluasi pembelajaran.
Penguatan kompetensi melalui workshop, pendampingan, klinik akademik, dan kegiatan sertifikasi.
Dokumentasi kegiatan pelatihan dan tindak lanjut penerapan hasil pelatihan dalam pembelajaran.
Ruang Lingkup

Area Sertifikasi dan Pelatihan

BPP mendukung kegiatan penguatan kapasitas yang berhubungan dengan pengembangan pendidikan dan peningkatan mutu akademik.

01

Pelatihan Pembelajaran

Penguatan metode pembelajaran aktif, kolaboratif, berbasis kasus, proyek, dan pengalaman nyata.

02

Sertifikasi Kompetensi

Dukungan kegiatan sertifikasi yang relevan dengan pengembangan akademik dan profesionalisme dosen.

03

Teknologi Pendidikan

Pelatihan pemanfaatan teknologi, media digital, dan platform pembelajaran untuk mendukung proses belajar.

04

Asesmen dan Evaluasi

Penguatan kemampuan dosen dalam menyusun asesmen, rubrik, evaluasi, dan tindak lanjut pembelajaran.

Alur Kegiatan

Dari Kebutuhan Kompetensi Menuju Sertifikasi dan Penguatan Kapasitas

Alur kegiatan dibuat agar pelatihan dan sertifikasi dapat direncanakan, dilaksanakan, dan dievaluasi secara sistematis.

01

Identifikasi

Memetakan kebutuhan pelatihan atau sertifikasi berdasarkan kebutuhan dosen, program studi, dan institusi.

02

Perencanaan

Menyusun tema, jadwal, narasumber, peserta, metode kegiatan, dan target capaian pelatihan.

03

Pelaksanaan

Melaksanakan pelatihan, workshop, sertifikasi, pendampingan, atau klinik akademik sesuai kebutuhan.

04

Evaluasi

Mengevaluasi pelaksanaan kegiatan dan mendorong tindak lanjut penerapan hasil pelatihan.

Prinsip Kegiatan

Sertifikasi dan Pelatihan sebagai Investasi Mutu Akademik

Kegiatan sertifikasi dan pelatihan membantu dosen serta tenaga akademik memperkuat kemampuan profesional, pedagogik, digital, dan evaluatif dalam mendukung proses pendidikan.

Orientasi Dampak

Setiap kegiatan diarahkan agar tidak hanya menjadi aktivitas pelatihan, tetapi juga memberi dampak nyata pada pembelajaran, layanan akademik, dan mutu pendidikan.

Relevan

Topik pelatihan disesuaikan dengan kebutuhan dosen, program studi, dan pengembangan akademik.

Terstruktur

Kegiatan memiliki tujuan, materi, peserta, jadwal, narasumber, dan indikator capaian yang jelas.

Profesional

Sertifikasi dan pelatihan dilaksanakan secara tertib, terdokumentasi, dan dapat dipertanggungjawabkan.

Berkelanjutan

Hasil kegiatan ditindaklanjuti melalui penerapan, refleksi, evaluasi, dan pengembangan kompetensi lanjutan.

Butuh Program Sertifikasi atau Pelatihan?

Program studi, dosen, dan unit akademik dapat menghubungi BPP UNISA Bandung untuk mengusulkan sertifikasi, pelatihan, workshop, atau pendampingan peningkatan kompetensi.

Konsultasi Program